Edizione 2025/2026
Edizione 2024/25
Visita il sito dedicato per il progetto Cinemozioni i Passaggi 2024/2025
https://sites.google.com/ic6fe.istruzioneer.it/cinemozioni
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Edizione 2022/23
L’Istituto Comprensivo n. 6 “Cosmè Tura” di Pontelagoscuro, Ferrara, ha partecipato attivamente al progetto ministeriale “Cinema e Immagini per la Scuola” attraverso l’iniziativa “cinEmozioni: il cinema nella pluralità del colore”. Questo progetto, finanziato dal Piano nazionale di educazione all’immagine per le scuole promosso dal Ministero della Cultura e dal Ministero dell’Istruzione e del Merito, ha coinvolto oltre 500 alunni delle scuole dell’infanzia e primarie di Pontelagoscuro, Barco e Francolino.
Fasi del progetto:
Formazione dei docenti: A partire da gennaio 2023, è stata organizzata una formazione per i docenti, finalizzata a una visione più consapevole dei linguaggi, delle tecniche e dell’uso didattico delle opere cinematografiche.
Coinvolgimento degli studenti: I bambini hanno intrapreso un percorso di scoperta del cinema, riflettendo sullo stupore narrativo e sui meccanismi specifici del linguaggio cinematografico, sotto la guida dell’esperto di educazione visiva e regista Mauro Maugeri.
Esplorazione del territorio: Gli alunni delle classi quinte, accompagnati da esperti tecnici audiovisivi dell’associazione Ferrara Off APS e dai referenti delle associazioni Pro Loco, hanno partecipato a “esplorazioni visive” dei quartieri, al fine di ambientare le loro produzioni cinematografiche.
Produzione dei cortometraggi: Il progetto si è concluso il 30 maggio 2023 con la presentazione di cinque cortometraggi, scritti e interpretati dagli alunni delle quinte primarie delle scuole di Pontelagoscuro, Barco e Francolino, durante una matinée al cinema Apollo di Ferrara.
Questa esperienza ha permesso agli studenti di avvicinarsi al mondo del cinema, sviluppando competenze narrative, tecniche e critiche, e valorizzando al contempo il patrimonio culturale locale.
I nostri lavori:
Guarda il video su Youtube – link esterno
Cinque cortometraggi realizzati dalle scuole primarie “N.Mandela” di Francolino, “Carmine della Sala” di Pontelagoscuro e “Villaggio INA” di Barco – Ferrara, raccontano storie legate al territorio che i ragazzi vivono e frequentano.
“L’Oro di Francolino”: attraverso una caccia al tesoro i bambini scopriranno che il piccolo borgo di Francolino nasconde grandi tesori.
“Il quaderno misterioso”: un quaderno ritrovato per caso ci riporta indietro nel tempo a ripercorrere le vicende di chi negli anni 50 ha trovato in Pontelagoscuro una nuova casa.
“Storia di Confine”: il presente di Pontelagoscuro è ciò che lo Spirito del Tempo ci ha portato fino a noi.
“Il nido di Barco”: la natura soffre, qualcuno la snobba ma altri si accorgono dell’importanza che ha per il quartiere e se ne prendono cura, tanto che sarà il centro del loro futuro.
“BarcOFF”: una strana mania rende tutti solitari, ma un gruppo di ragazzi intrepidi darà nuova vita al quartiere.
Iniziativa realizzata nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC-Ministero della Cultura e MIM-Ministero dell’Istruzione e del Merito.
Attori: alunni delle scuole primarie dell’IC Cosme’ Tura, con la comparsa di famigliari e personale della scuola.
Soggetto e sceneggiatura originali: alunni delle scuole primarie dell’IC Cosme’ Tura
Regia e montaggio: Ferrara OFF Teatro
Consulenza alla sceneggiatura: Scuola Holden Torino
Consulenza per lo studio del territorio: Pro Loco Pontelagoscuro, Ancescao di Barco (in particolare Fulvio Ianneo), il sig.r Mendes Pompili, Fiumana APS, Ancescao il Quadrifoglio di Pontelagoscuro.
Il progetto “Cinema e Immagini per la Scuola” è un’iniziativa promossa dal Ministero della Cultura (MiC) e dal Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) per avvicinare gli studenti al mondo del cinema e dell’audiovisivo, sviluppando le loro competenze critiche e creative.
Obiettivi principali
- Promuovere l’educazione all’immagine e al linguaggio cinematografico nelle scuole.
- Sostenere la didattica innovativa attraverso il cinema e l’audiovisivo.
- Favorire l’accesso alle sale cinematografiche, incentivando la visione di film di qualità.
- Incoraggiare la produzione e la fruizione attiva di contenuti audiovisivi da parte degli studenti.